{"id":65,"date":"2020-03-06T18:00:25","date_gmt":"2020-03-06T23:00:25","guid":{"rendered":"https:\/\/universidad.ucentral.edu.co\/tulengua\/?p=65"},"modified":"2020-03-12T15:30:56","modified_gmt":"2020-03-12T20:30:56","slug":"el-parrafo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universidad.ucentral.edu.co\/tulengua\/tu-lengua-te-construye\/el-parrafo\/","title":{"rendered":"El p\u00e1rrafo"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/div>\n

Por: Jeniffer Liliam Mendoza Espinosa<\/h4>\n<\/div>\n

P\u00e1rrafo<\/h2>\n

Cuando nos enfrentamos a un texto, una de las primeras cosas que identificamos es que est\u00e1 dividido en varias partes, unas m\u00e1s extensas que otras. Y cuando solo existe un gran bloque, nuestra primera sensaci\u00f3n puede ser de pesadez: sin siquiera haber le\u00eddo la primera l\u00ednea del escrito se tiene la impresi\u00f3n de que ser\u00e1 dif\u00edcil de comprender. Cada una de esas partes se denomina p\u00e1rrafo.<\/p>\n<\/div>\n

\"\"<\/p>\n

\u00a1Pero, cuidado! Si bien es cierto que su presencia agrada a la vista e invita a leer, su formaci\u00f3n no es una tarea azarosa; es decir, no se trata de segmentar solo con base en criterios gr\u00e1ficos.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Definici\u00f3n<\/h3>\n

La unidad tem\u00e1tica que organiza los pensamientos que se
\ndesean expresar se denomina<\/p>\n<\/div>\n

\"\"<\/div>\n
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P\u00c1RRAFO<\/h3>\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n

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Est\u00e1 conformado por un conjunto de oraciones
\ndirectamente relacionadas entre s\u00ed.<\/p>\n

Entonces, contiene:<\/p>\n<\/div>\n

\n
Una afirmaci\u00f3n, que presenta<\/h5>\n<\/div>\n
\n
Enunciados informativos,
\nque desarrollan o refuerzan<\/h5>\n<\/div>\n
la<\/div>\n
\n
idea principal<\/h5>\n

del tema abordado.<\/p>\n<\/div>\n

\n

Puede finalizar con una conclusi\u00f3n que
\nresume lo mencionado o hace inferencias de lo dicho.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Tipos de p\u00e1rrafo<\/h3>\n

Seg\u00fan la informaci\u00f3n que se vaya a expresar y la forma como se desee plasmar, debemos utilizar ciertos tipos de p\u00e1rrafos. En lo que sigue presentaremos los m\u00e1s usuales.<\/p>\n

\u261b<\/b> Desarrollo de una idea<\/p>\n

\u261b<\/b> Enumeraci\u00f3n<\/p>\n

\u261b<\/b> Comparaci\u00f3n<\/p>\n

\u261b<\/b>Causa y efecto<\/p>\n

Desarrollo de una idea<\/h3>\n

Enuncia la idea general del tema presentado en el p\u00e1rrafo y luego la ampl\u00eda, desarrolla o refuerza, a trav\u00e9s de la presentaci\u00f3n de informaci\u00f3n adicional, descripciones y ejemplos, entre otros.<\/p>\n

\"\" Los clientes de los tel\u00e9fonos inteligentes los han convertido en extensiones de su cuerpo sin las cuales no pueden vivir, dormir, caminar ni comer. La celulitis es una enfermedad cruel, pero es m\u00e1s grave la celularitis. No exagero. Las reuniones de familia son ahora asambleas de parientes que fingen disfrutar juntos pero en realidad solo comparten un espacio, porque de resto cada uno est\u00e1 conectado a su celular, su i-Phone o su tableta.\"\"<\/p>\n

(Adaptaci\u00f3n de Samper, 2013)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n
\"\"<\/div>\n
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Enumeraci\u00f3n<\/h4>\n

Presenta una secuencia de elementos relacionados que ejemplifican o demuestran una idea principal. Consta de una oraci\u00f3n que indica que se va a realizar una enumeraci\u00f3n sobre algo, as\u00ed como de la lista de \u00edtems, la cual puede estar ordenada del m\u00e1s frecuente al m\u00e1s raro, del m\u00e1s al menos importante, del m\u00e1s extra\u00f1o al m\u00e1s obvio, del m\u00e1s reciente al m\u00e1s antiguo, etc.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Seg\u00fan la cultura egipcia de la Antig\u00fcedad, morir era encontrar la entrada a la inmortalidad. La vida eterna iniciaba con un viaje de la tumba hacia el inframundo. Despu\u00e9s de ello, la fuerza vital abandonaba el cuerpo, seguida por el alma. Por \u00faltimo, Horus guiaba el alma a trav\u00e9s de portales de fuego y cobras hasta la sala de juicio, donde los dioses defin\u00edan el destino del difunto.\"\"<\/p>\n

(Adaptado de Williams, 2002, p. 15)<\/p>\n

\n

Con el fin de facilitar la lectura, es importante utilizar palabras que conecten los \u00edtems de la lista e indiquen el orden en que se exponen:
\n\u261b<\/b>\u00a0Primero, segundo, tercero\u2026
\n\u261b<\/b> Uno, otro, el \u00faltimo.
\n\u261b<\/b>\u00a0Uno, por el contrario, finalmente.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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\n
\"\"<\/div>\n
\n

Muestra las semejanzas o diferencias entre dos o m\u00e1s personas, objetos, lugares, hechos, situaciones o pensamientos. La comparaci\u00f3n se realiza mediante la descripci\u00f3n de aspectos o categor\u00edas comunes para los elementos contrastados, tales como color, tama\u00f1o, personalidad, actividades, origen, etc.
\n\"\" Los clientes de los tel\u00e9fonos inteligentes los han convertido en extensiones de su cuerpo sin las cuales no pueden vivir, dormir, caminar ni comer. La celulitis es una enfermedad cruel, pero es m\u00e1s grave la celularitis. No exagero. Las reuniones de familia son ahora asambleas de parientes que fingen disfrutar juntos pero en realidad solo comparten un espacio, porque de resto cada uno est\u00e1 conectado a su celular, su i-Phone o su tableta. \"\"<\/p>\n

Adaptaci\u00f3n de Samper, 2013.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Causa y efecto<\/h3>\n

Expone un evento, un hecho o una idea y luego despliega los argumentos que lo sustentan.<\/p>\n

\"\" Cient\u00edficos norteamericanos han demostrado que las rocas de las regiones alpinas y polares producen por s\u00ed mismas figuras geom\u00e9tricas. Por ejemplo, las rocas de Spitsbergen descansan en el suelo empapado durante el verano, pero al aproximarse el invierno y congelarse la tierra, los cristales de hielo se expanden y ocasionan el levantamiento de algunas \u00e1reas de la superficie. El suelo congelado atrae agua del subsuelo y esta empuja part\u00edculas de tierra hacia los mont\u00edculos. En verano, la tierra vuelve a descongelarse y el centro de esas peque\u00f1as colinas se deprime un poco, pero con la repetici\u00f3n del ciclo anual las zonas elevadas se vuelven cada vez m\u00e1s grandes y pronunciadas. A la larga, las rocas de la parte superior ruedan hasta la base formando un c\u00edrculo.\"\"<\/p>\n

\n(Adaptado de Trivedi, 2003)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Referencias<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n
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\u2712<\/b>Benedetti, M. (1983). La noche de los feos.<\/p>\n

\u2712<\/b>Fr\u00edas, M. (1998). Procesos creativos para la creaci\u00f3n de textos. Colombia: Cooperativa Editorial Magisterio.<\/p>\n

\u2712<\/b> Instituto Cervantes (2012). El libro del espa\u00f1ol correcto. Madrid: Instituto Cervantes y Espasa Calpe.<\/p>\n

\u2712<\/b> Parellada, M. (1921). El idioma castellano.<\/p>\n

\u2712<\/b> Samper, D. (2013, agosto). Celularitis. Carrusel.<\/p>\n

\u2712<\/b> Serafini, M. (2007). C\u00f3mo se escribe. Barcelona: Ediciones Paid\u00f3s Ib\u00e9rica.<\/p>\n

\u2712<\/b> Trivedi, B. (2003, septiembre). Paisajistas, favor abstenerse [secci\u00f3n inicial]. National Geographic en Espa\u00f1ol, 13(03).<\/p>\n

\u2712<\/b> Williams, A. (2002, octubre). Muerte en el Nilo. National Geographic en Espa\u00f1ol, 11(4), 2-25.<\/p>\n<\/div>\n<\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por: Jeniffer Liliam Mendoza Espinosa P\u00e1rrafo Cuando nos enfrentamos a un texto, una de las primeras cosas que identificamos es que est\u00e1 dividido en varias partes, unas m\u00e1s extensas que otras. 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