{"id":33,"date":"2020-03-06T17:42:20","date_gmt":"2020-03-06T22:42:20","guid":{"rendered":"https:\/\/universidad.ucentral.edu.co\/tulengua\/?p=33"},"modified":"2020-03-13T10:15:50","modified_gmt":"2020-03-13T15:15:50","slug":"la-resena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/universidad.ucentral.edu.co\/tulengua\/tu-lengua-te-construye\/la-resena\/","title":{"rendered":"La rese\u00f1a"},"content":{"rendered":"

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Por: Diana Mantilla<\/h4>\n<\/div>\n

La rese\u00f1a<\/h2>\n

Es com\u00fan que leamos rese\u00f1as para decidir si vale la pena leer un libro,
\nver una pel\u00edcula, ir a una obra de teatro o comprar un disco.<\/strong><\/p>\n

Luego de tomar la decisi\u00f3n y enfrentarnos directamente con la obra, valoramos
\nsi dicha rese\u00f1a era buena o mala. Pero\u2026<\/p>\n

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  • \u00bfQu\u00e9 hace que una rese\u00f1a sea buena?<\/strong><\/li>\n
  • \u00bfC\u00f3mo podemos hacer una rese\u00f1a? <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n
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    Caracter\u00edsticas<\/h6>\n
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      Para presentar un panorama general de la obra, esta se debe leer en su totalidad, incluyendo la contraportada, el \u00edndice (que muestra su estructura) y la introducci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n

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      Es un texto breve sobre una obra.<\/p>\n<\/div>\n

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      Proporciona un panorama
      \ngeneral y una valoraci\u00f3n cr\u00edtica.<\/p>\n<\/div>\n

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      Procura mantener la objetividad.<\/p>\n<\/div>\n

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      Su objetivo es informar y persuadir,
      \nde manera argumentada, al lector.<\/p>\n

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        Con un poco m\u00e1s de trabajo y de reflexi\u00f3n cr\u00edtica estas rese\u00f1as se pueden convertir en ensayos o art\u00edculos de opini\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n

         <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n

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        Rese\u00f1as de libros o art\u00edculos cient\u00edficos
        \n\u00a1Antes de escribir!<\/h3>\n
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        Para emitir un juicio sobre una obra necestas un
        \nprofundo conocimiento y entendimiento de la misma.<\/p>\n

        Lee cuidadosamente el texto.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n

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        Toma apuntes<\/div>\n
        tanto del texto mismo como de las sensaciones y reflexiones que te suscita.<\/div>\n<\/div>\n
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        – Identifica cu\u00e1l es el objetivo que persigue el autor con la obra y, al final, piensa sensatamente si ese objetivo es alcanzado y si se pueden extraer algunas conclusiones.<\/p>\n

        -Identifica cu\u00e1l es el objetivo que persigue el autor con la obra y, al final, piensa sensatamente si ese objetivo es alcanzado y si se pueden extraer algunas conclusiones.<\/p>\n

        – Documenta el contexto en el que la obra fue creada: puede ofrecerte perspectivas de an\u00e1lisis diversas.<\/p>\n

        – Conoce un poco m\u00e1s al autor, las fuentes que utiliza, su m\u00e9todo de trabajo y
        \nantecedentes.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n

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        – Estar interesados en conocer la obra de manera general.<\/p>\n

        – Querer decidir si la leen o no.<\/p>\n

        – Estar interesados en conocer la obra de manera general.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

        – Durante todo este proceso reflexiona sobre los logros, aciertos y desaciertos de la
        \nobra para poder tomar posici\u00f3n y emitir juicio o valoraci\u00f3n de la misma.<\/div>\n
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        Manos a la obra<\/h2>\n
        Partes de una rese\u00f1a.<\/strong>
        \nVeamos c\u00f3mo se organiza la siguiente rese\u00f1a redactada por \u00c1lvaro Robledo<\/div>\n
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